前些年,许多东谈主惊奇“提笔忘字”,说的是群众宽阔用电脑打字,手写契机越来越少,行文经时时忘了某些常用字的写法。如今,又有不少东谈主叹息:不但“提笔忘字”日益严重,又出现了“提笔(启齿)忘词”状态,也即是东谈主们写稿或话语时,时时想不出稳当的词语来精准抒发我方的想法。比如,一个东谈主到痛快区旅游,濒临奇山秀水,率先能用“万千状态”来形容,几年后尚能奖饰“痛快如画”,再往后可能只剩下“好好意思啊”“太好意思啦”。
出现这种状态的原因许多。在移动互联网期间,不少东谈主可爱短视频,阅读量减少,或只快乐浅阅读,碎屑化浏览信息,穷苦多量、系统、深刻和平庸的严肃阅读。互联网特地是东谈主工智能大大简便了东谈主类的坐褥生存,不少东谈主养成了过度依赖网罗的风气,写著述遭逢一时想不出的词语就上网搜索或乞助,穷苦深刻念念考和对缜密抒发的追求,很少参加时刻和元气心灵进行话语抒发翻新。此外,线上酬酢的特色,促使一些东谈主风气用粗略直白的网罗白话和色彩包传情达意,减少了严肃步骤抒发的契机。不少词语因少许有契机被用到,很快就被抛之烟消火灭云外。
语言学习的扩充性很强,蕴蓄词汇、精妙抒发、写稿才调齐需要始终学习并握续利用,这离不开多量阅读经典文本的相沿,也离不开物换星移的平时使用和进修。然则,以上各样原因齐容易导致不少东谈主词汇穷乏、抒发弱化,若是任其发展,“提笔(启齿)忘词”的经过可能日趋严重。
若是说部分东谈主提笔忘字仅仅忘了单字的架构,还谨记词语,那么,“提笔(启齿)忘词”状态更要引起警惕。语言是念念维的遑急器具,很厚情况下,东谈主的念念考尤其是笼统念念维需要通过语言进行看法组织、逻辑推理、作出判断,通过语言理清念念路、慢慢深化念念维、保存念念维后果,这齐离不开一定数目的词汇来相沿。词不达意的情形越来越常见,抒发形势日益粗略粗俗、碎屑化,可能导致逻辑念念维才调弱化、深度念念考水平着落。因此,词不达意不仅是抒发才调的问题,而是相干到念念维、剖析的发展。
此外,语言是东谈主类的精神家园,是国度文化人命力、凝华力、传播力和影响力的遑急基础。“提笔(启齿)忘词”状态过火背后阴私的问题若是愈演愈烈,以至可能导致全社会信息传播和文化调换传承的才调解质地着落。
互联网特地是东谈主工智能对东谈主们的生存形势、抒发形势、念念维形势乃至价值不雅念等产生了全办法和深档次影响,在鼓舞国度逾越、社会发展的同期,也容易诱发部分东谈主追求短平快,致使其念念考、创造、抒发、脱手等各方面才调退化。这就提示咱们正视互联网特地是东谈主工智能的双刃剑效应,奋勉违害就利,积极小心、欺压其可能产生的危害。政府需要作念好顶层筹划,指挥和支握学校、家庭和媒体等各方携起手来,各司其职,变成协力。
(作家:黄琳斌体育集锦,系福建日报社高等记者)